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学校相关职能部门高度重视此次申报工作,精心设计、强化指导、多轮打磨,对申报材料的筹备、撰写提出宝贵意见在校党委和行政的指导下,文学院认真开展申报工作,以推进“十大育人”协同体系为重点,统筹各方面资源与力量,强化全员联动育人的协同性,深化全过程育人的有效性,突出全方位育人的连贯性坚持统筹领导,推进全员协同育人落实效;坚持改革创新,推进全过程育人迈上新台阶;坚持问题导向,推进全方位育人立体化通过完善“四个课堂”联动育人机制,立足“第一课堂”课程育人阵地,延展“第二课堂”文化育人空间,打造“第三课堂”实践育人平台,强化“第四课堂”网络育人功能,推动实现知识教育与价值塑造、能力培养有机结合,构建一体化育人体系教育部首批“三全育人”综合改革试点建设周期为2年,文学院将进一步完善“三全育人”工作体系,为学校人才培养质量的不断提高、办学综合实力的日益增强贡献力量党的十八大以来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,立足大思政,着眼一体化,形成了知识传授、素质拓展、社会实践和网络育人“四个课堂”联动的育人架构,建立了教书育人、管理育人、服务育人、关爱育人“四个协同”全员育人机制,健全了组织保障、队伍保障、制度保障、环境保障等四个保障体系,创建了以育人为导向、“教、学、管”一体化的育人工作新模式,交上了新时代立德树人的师大答卷,创造了思想政治工作的师大特色2016年度十佳辅导员、外国语学院张中老师,程保全、程伟杰、葛海亮、黄晶晶、王思琪、汪圆圆、张永亮、张子璇8位学生代表先后登台宣讲学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学立校之本张中老师代表2016年度“十佳辅导员”发言,“十年来,忙碌的状态几乎每天都在我的生活中上演

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调研组还随机从上课班级中抽取了200名同学进行了问卷调查对于进一步抓好我校意识形态工作,刘新跃强调,一要抓认识,意识形态工作是党的一项极端重要的工作我们必须始终绷紧意识形态安全这根弦,牢牢掌握社会主义大学办学方向;二要抓顶层设计,强化人员配备和网络建设,把好关口;三要抓制度,进一步落实课堂和报告会管理、舆论宣传、舆情管理等相关管理制度,完善意识形态管理机制;四要抓队伍,强化意识形态工作机构和队伍建设,建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的意识形态工作队伍;五要抓阵地,充分发挥课堂主渠道作用,加强“课程思政”建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程;六要抓保障,提高工作实效;七要抓研究,坚定中国特色社会主义理论自信唐国富对我校贯彻落实意识形态工作责任制方面所做的工作给予肯定,并就如何进一步做好高校意识形态工作提出了指导意见展演以“以书为友,和书为伴”为主题,各系部精心选拔十四个节目推荐参加展演本场展演节目的形式和内容十分广泛,有的热爱生命,歌颂青春,有的传承和创新经典,《最后一只藏羚羊》和《把安宁还给可可西里》用真情的朗诵警示着人类保护动物的意义;《记住,我爱你》把朗诵和舞蹈表演完美结合,为我们诠释了母爱的伟大,催人泪下;委婉优美的《雨巷》集朗诵,表演和钢琴伴奏为一体,令人耳目一新;《水调歌头》把苏轼经典诗词的朗诵与书法艺术现场结合,展现了我国传统文化的精髓;还有令现场每一位观众都热血沸腾的《我骄傲,我是中国人》等,节目的表现形式结合了学生自身的专业和特长,充分展现了学生多才多艺的一面,每一个节目都倾注了同学们的心血和汗水,精彩的呈现让现场每一位观众都被深深地打动展演获得了现场热烈的反响,同学们长时间鼓掌,沉浸在艺术氛围中久久不愿散场节目最后,吴兆能发表了激情洋溢的讲话,他首先对此次展演进行了高度肯定,对参演和现场同学们的表现赞不绝口,指出这样高质量的艺术活动今后在学校要经常举行,同时吴兆能还为全场师生指出“读好书,读经典书”的重要意义,最后,他引用毛泽东的诗词“俱往矣,数风流人物,还看今朝”对合肥幼儿师范高等专科学校学生提出了自己的期望学生处处长陆晓伟、校团委书记谢立松、外语系副主任谭景宝、团委书记郭琦、学前教育系团委副书记张茜以及艺术系主任丁运成、副主任偶潇潇等出席了本次活动特别一提的是,本次活动由校学生会牵头,艺术系学生会承办,活动从策划方案,到排练、现场组织等,全部由同学们自己组织和完成,真正体现了学生的主体地位,艺术系党总支副书记陈岚,团委书记吴婷婷给予了全面细致的指导

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